2013年,受教育部基础教育司委托,中国教育学会在全国建立安全教育实验区,开展基于信息化平台的学校安全教育和管理模式研究,探索和创新安全教育的途径和方法,为各地开展安全管理及安全教育提供依据。 安全教育实验区目标:建立有效的安全教育管理机制;建立有效的安全教育体系;协助中小学(幼儿园)教师开展有效的安全教育;协助中小学生(幼儿)自主开展安全教育活动;协助中小学提升应急疏散演练效果;加强家校互动,提高家长的安全监管意识和能力。
2013年,受教育部基础教育司委托,中国教育学会在全国建立安全教育实验区,开展基于信息化平台的学校安全教育和管理模式研究,探索和创新安全教育的途径和方法,为各地开展安全管理及安全教育提供依据。 安全教育实验区目标:建立有效的安全教育管理机制;建立有效的安全教育体系;协助中小学(幼儿园)教师开展有效的安全教育;协助中小学生(幼儿)自主开展安全教育活动;协助中小学提升应急疏散演练效果;加强家校互动,提高家长的安全监管意识和能力。
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